我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，她傻傻的，默默生活在世界的角落，沒(méi)有主見(jiàn)，不會(huì)交談，只規(guī)規(guī)距距做好該做的，不優(yōu)秀，也不至于太糟糕，就像路邊無(wú)人問(wèn)津的小草，雖不被人注意，但一直存在著、悄悄成長(zhǎng)。

她從不主動(dòng)舉手，再容易的題目，她也不愿回答，她總想著：已經(jīng)會(huì)了，沒(méi)必要再說(shuō)出來(lái)了?；颍何矣植粫?huì)，萬(wàn)一老師讓我回答，多丟臉啊，馬上老師會(huì)講解的。她就一直這樣想，以至于她很久以前便再不回答問(wèn)題了，即便是老師叫她回答，她的聲音也是輕輕的，就像一縷一縷的薄霧，風(fēng)一吹便消失在空氣之中。

開(kāi)學(xué)那么久，她還沒(méi)有交到朋友，她一直對(duì)朋友很挑剔，盡管知道會(huì)沒(méi)有朋友，還是不肯改。她總在課間四處張望，似乎每個(gè)人都有朋友了，獨(dú)自一人的也在忙碌著什么，每分鐘都很充實(shí)。班上很多女生都讓她有高不可攀的感覺(jué)，很?chē)?yán)肅的樣子；剩下的又覺(jué)得性格不合。她總是想：再等等，了解她們之后總會(huì)找到合適的朋友。一拖再拖。她又想：自己一個(gè)也沒(méi)什么不好，學(xué)習(xí)那么緊張哪有時(shí)間交朋友，反正已經(jīng)習(xí)慣這樣的孤獨(dú)了。

她其實(shí)只希望自己的世界里有兩個(gè)人。第二個(gè)人可以安慰她，陪伴她，照顧她，包容她，了解她，永遠(yuǎn)就這么待在一起。只有兩個(gè)人，多一個(gè)人她都會(huì)不高興，她就是一個(gè)任性的小孩子。

那個(gè)女孩就是我，我是她世界里的第二個(gè)人，我一直在等待一個(gè)人可以替代我的位置，我便可以安心回到那個(gè)女孩的想像中了。