有一種陽光，叫喝彩；有一種陽光，叫理解。

我現(xiàn)在上七年級，我有一個同學平時就很貪玩，常被老師點名批評，罰站。班主任說：“你天天作業(yè)不完成，上課不認真聽，天天趴在桌子上怎么不叫豬呢？”于是大家就把他歸到了壞學生一類中?？捎幸淮慰荚嚕谷患案窳??！斑@怎么可能呢？豬怎么會及格?！贝蠹冶阕h論他是不是抄同桌的?！睕]錯，李強正是班里的那只“豬”?！皼]有”他大聲嚷嚷道，我不相信的低頭看了他一眼，他不無傷感地說了一聲“切——”。話音剛落，他便把那張試卷給扔了，一動不動的趴到桌面上，那一瞬間，他似乎感到了失望和委屈。

到了第二天，教室里的地面已經(jīng)被掃得干干凈凈了，他那份試卷也已經(jīng)被扔進了垃圾桶。他往垃圾桶內(nèi)看了看，沒錯，就是那團紙，但他沒有去撿它，轉(zhuǎn)身默默向廁所走去。站在他旁邊的李碩看到了這一幕，他上完廁所回來，看到李碩手里握著他的那份試卷，遞給他說：“恭喜，成績有進步啊，以后要繼續(xù)努力呀，別人不相信你，可我相信你啊?！蹦且凰查g，李強感受到了陽光，在我心中特別溫暖，對我有多大的影響。

那聲喝彩在李強心中不停地回蕩，自從那天開始，他便認真聽講，無論上什么課他都十分認真，就算是不喜歡的課，他也認真學習，就這樣下去我的成績在不斷提升。

第二次模擬考試，他便從班里的六十多名上升到了四十八名，當時讓全班甚至讓老師都驚嘆到了，因為那次考試都是一人一桌根本就抄不了，大家也不得不信任李強，便問道：“你是怎么回事，三星期不到就從壞學生，變成了好學生?！薄鞍Γ沁€不是李碩給我的那份陽光”