老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第一篇

我的同桌，今年10歲，中等個，一頭濃密的短發(fā)，向上翹，約莫一寸長，顯然好久沒有剪過似的，卻一根根精神抖擻地直豎著，一雙不大不小的眼睛，像兩顆黑珍珠，一笑起來就瞇成了一條縫。特別是他的嘴，說起話來像是川流不息的小河似的。

他非常頑皮。有一次，你來找我玩，但我正要去洗澡，就讓他在我家的“植物園”中先玩一會。當我洗完澡出來一看，只見他拿著一根木棒正在戳我一個綠色的東西。我走進一看，竟然是我家剛開花的仙人掌，啊!它可是我爸的心肝寶貝，我大叫一聲：“哦，不!你怎么可以把它的花盆弄碎呢?”他一聽，低下頭說：“對不起。”沒辦法我只得上街從新買一個花盆，把仙人掌從新種上。

還有一次，我買了一盒“魚雷”摔炮，分給了他幾個。他拿到“魚雷”后，眼珠一轉，轉身就跑，不一會兒，他笑嘻嘻地拿了一個空瓶子走了過來，說：“老蔣，看我的?！闭f完，就把“魚雷”點上火，塞進了瓶子里，蓋上蓋子，撒腿就跑，只聽“轟”地一聲，瓶子炸開了，瓶蓋也不知道“飛”到哪兒去了。他卻在一旁哈哈大笑起來。這時，他又拿了一個瓶子過來，估計他又想到了一個“五雷轟頂”的法子玩。

這就是我的同桌，你知道他是誰嗎?他就是頑皮可愛的葛紹康，我和他不但是同學還是好哥們。

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第二篇

界首市第一小學五（7）班程圓圓

“取長補短、取長補短……”這個詞早已在我的耳朵里進進出出多少回了。所謂“短“呢，乃是缺點，缺點由誰來彌補呢，自然是有優(yōu)點的人啊。

說到換同桌，我立刻想到這個詞，找一個能互補的同桌，真的再好不過了。女生嘛，自然想和女生坐啦，而且偏科這種東西讓我頭痛，我一看到數學，英語，腦子里總嗡嗡亂叫。

所以，找一個既會英語又會數學的同桌，對我來說，簡直就是一種恩惠。

好吧好吧，我承認，余海鑫是我的候選人。友好，真誠，這些優(yōu)點暫且不說，關鍵的是她的英語和數學都在我之上。而且，她的語文好像沒多好，我的語文不用我說你也知道有多棒，我們倆不正好互補嗎？簡直是天助我也！還有還有，我倆的關系還特好，幸運女神總是公平的。

但是，命運卻不知道在不在我手中。“若命運不公，便和它斗到底！”可是，我跟誰同桌的命運可捏在劉老師手里啊，我哪有膽兒和她斗一斗呢？

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第三篇

我的同桌——史紫嬋，長得不漂亮，也不聰明，是典型的安琪兒。皮膚是小麥色的，眼睛小小的，塌鼻子，但心地很善良。她有一個特點——跑步，她跑步特別快，是個體育健將。

可是，其他的男生不知道怎么，都特別害怕她。其實，她的心地還是很好的，只是相貌有點……她是個不拘小節(jié)的姑娘，別看她挺胖的，但她可是體育健將呢！

每次奧運會，我們女生有傳接力棒的比賽，她總會參加，每次都能跑的非常快。她很高，也有大長腿，所以跑的特別快。也可能是她的天賦，她一直都熱愛運動。記得有一次要選女生隊接力賽的人，她那次穿的方口鞋。中間跑著跑著，鞋掉了，可她并沒有停下來，而是接著跑。最后，她贏得了第一。在跑步的方面，他確實比所有女生都更勝一籌，她還說她的愿望就是長大后當一名長跑冠軍，我可不敢下這樣的決心，因為我知道我沒有這個能力。但是，她的學習方面比較不好，幾乎每節(jié)課，都能聽到老師批評她的聲音。

說實話，我真的很希望她的學習好一點，這樣，同學們就不會看不起她、嘲笑她，同學們總是嘲笑她的相貌、學習，如果她的學習好點的話，我想同學們也不會有這樣的念想，然后再溫柔一點。

其實，我們是不能以貌取人的，我的同桌雖然有著普通的不能再普通的相貌，但她最起碼心地善良，不像某人，外表對誰都很溫柔，心里卻很兇惡。她心里是很善良的，我也希望，她能完成自己的夢想。

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第四篇

界首市第一小學五（7）班呂佳欣

親愛的劉老師：

您好！

幾月不見，甚是想念。剛踏進教室的一剎那，我好像又回到第一次跟你見面的情景，可立馬被現實拉了回來。

對于此次選同桌的事情，經過深思熟慮，我選擇劉沅欣。我剛來到7班時，陌生的一切讓我有些慌亂，劉沅欣是我在這兒認識的第一個朋友。也許您會說你們倆在一起一定會說話的。這就大錯特錯了！好朋友不會做對對方不好的事情，上課開小差對我們倆都不好，我們肯定不會做的！

而且啊，下課時我比了比，我們倆差不多高！

劉沅欣同學每天無時無刻都在笑。她的笑容特別有感染力，我也跟著她樂呵呵的。而且我們倆都是吃貨，但是我的段位沒她高，您一問她喜歡吃什么，她的嘴巴就合不住了，說的好吃的啊，差不多和撒哈拉沙漠里的沙子一般多了！

其實馬一丹也想和劉沅欣做同桌，她已經把稿子投了，但是我想抓住最后的希望！

劉老師，選擇權在您手中，如果您不同意或是覺得不合適就隨意吧！反正我也沒報多大希望。

身體健康！

呂佳欣

九月二日

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第五篇

我的同桌是一個男孩子，擁有著傳說中的“刺猬頭”，一副眼睛懶懶地靠在鼻尖，大大的眼睛貌似在向你訴說些什么。

這個學期是他在班里的最后一個學期，他很有趣。記得有一次放學我在抄作業(yè)時，他大聲叫了我的名字。我回頭，他說：“快看，花兒還沒有開的時候是這樣滴。”說罷，他看了看他合在一起的手。我看見他合起來的手下有一根粗粗的東西。他接著說道：“當花兒開了的時候呢，就是這樣啦！”又一次說罷，他把手攤開，擺成花兒狀。我大笑——因為在那朵“花兒中間是一坨淡藍色的便便！那是一種筆的筆蓋！

我就說嘛，怎么下面有一根粗粗的東西，原來是筆身，特意把筆蓋裸露在花兒中間！

老師說，他下學期就要去某所學校了，我們非常不舍，所以特意讓全班沒人寫了一張同學錄給他，希望他能夠記住我們，不要喜新厭舊！

再見了同桌，我們同班了好幾年了，希望你記憶在這個時候不要這么遲鈍，要記住我們！希望你可以在另一個學校找到好朋友。

專家點評:

這篇寫人的文章開頭對人物的描寫新穎獨特，準確細膩，能很好地突出人物的性格特點。敘事部分語言生動活潑，生活氣息濃厚，語言、動作描寫準確傳神，是篇不錯的習作。

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第六篇

界首市第一小學五（7）班馬一丹

今天的陽光異常燦爛，注定會不平凡。劉老師讓我們自己選同桌，但前提是你必須說服她。智慧與美貌并存的劉老師啊，我要和劉沅欣坐。

劉沅欣整天嘻嘻笑個不停，尤其是那紅彤彤的臉蛋，像兩個熟透的紅蘋果。和她在一起，你總會眼睛瞇成縫，雙排牙齒露出來，或者笑得捂著肚子直不起腰，一趟下來心跳都加快了許多。

下課時，她是只瘋瘋癲癲的小兔子，笑聲可以在整個走廊中回蕩。一到上課，尤其是回答問題時，豆大的汗珠滾落下來，臉蛋顯得更紅了，攤個雞蛋在上面都能熟。她又是個吃貨，核桃、山楂、杏子仁……只要你隨口一說，她的上唇和下唇會嗖嗖嗖地來回碰撞，像掃射的激光槍一樣。

劉老師，如果你是一名小學生，是不是要和喜歡的同學坐在一起？好朋友在一起有說有笑，多有趣呀！當然我知道你擔心什么，好朋友在一起可能會上課說話，成績下降。不過，誰說一定會這樣呢？

如果實在不行，不坐一起也是可以的，好朋友又不是非得這樣，你說對嗎？

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第七篇

說起同桌，大家都不陌生吧。我也有個同桌，他小小的腦袋，小小的眼睛，嘴巴也是小小的，長得有幾分可愛，他叫林心釗，跟他坐在一起，每天都有事情發(fā)生，不信，你瞧——

撿水杯

撲通！一聲，什么東西倒地了。我往地上一看，可憐！我那親愛的水杯又倒地了，不用說，肯定又是我同桌。抬頭看看他，他正一本正經地讀著課文，真是的！于是我對他說：林心釗，你把我水杯弄倒了，你咋都不撿呀！哦？是嗎？我下次一定注意。他說完，仍然讀著課文。無奈，我只好自己撿起了杯子。撲通！水杯再次倒地。宰相肚里能撐船。我一邊說，一邊再次撿起水杯。零零零……下課了，林心釗，你給我站住！我喊道，據我統(tǒng)計，本堂課，你四次踢倒了我的水杯，你該怎么辦？沒有！還不承認！救命呀……哼！我追著林心釗跑……

瞧！我倆是這樣的。

借橡皮

那天考試檢查時，發(fā)現一道題做錯了。打開鉛筆盒，哦！忘了帶橡皮。時間可是很緊了，想向同桌借，又想到前天我因為自己要用沒借給他筆，他會不會記仇不借呢。怎么辦呀？我急得手心都冒汗了。就在這時，只聽同桌問我：你怎么了？我忘帶橡皮了。給！他毫不猶豫地把橡皮遞給了我。我不禁又慚愧又感激。謝謝！不用謝！……

瞧！我倆也是這樣的。

這就是我的同桌，我和他的趣事講也講不完，他有時讓我煩惱，有時讓我開心。

豬！你的鼻子上有兩個孔……耳邊傳來動聽的歌聲，就讓我把這首《豬之歌》送給我那可愛的同桌吧。

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第八篇

界首市第一小學五（7）班張淑凡

如果你問我想和誰坐同桌，那么，我會不由自主地說出“李瑜”。人們經常說喜新厭舊，我已經和她坐了一個學期了，可我一點也沒覺得討厭，我就是想和她坐同桌。

我本身就是個內向的女孩，父母一直想讓我受外界影響來改變，可毫無效果。和李瑜同桌后，她整天樂呵呵的，一肚子鬼點子，我也跟著整天樂呵呵的，配合她的鬼點子。說也奇怪，我越來越想和大家一起玩耍。

李瑜的作文寫得非常好，我的作文也不錯，可有時寫不出那種感覺，而且總也寫不長。媽媽總是對我“嘮叨”，所以我想從李瑜那學來一些技巧，快快進步。

學習方面我們可以互補的，她數學好一點，我語文好一點，遇到問題時我們可以互相……哦，不，是一起討論。

之前，看見她和別人一起玩耍，看見她和別人坐一起，我就特別羨慕。如今我們成了朋友，我想多有機會，現在第二次機會就擺在我面前，我一定要爭?。?/p>

劉老師，可以嗎？

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第九篇

我有一個最好的朋友，她的名字叫常子涵，她她是我上學的第一個同桌。剛剛聽到這個名字時，我覺得她是個男孩子，可聽她說，她媽媽生她的時候醫(yī)生說是個男孩兒，就叫了這個名字，可生下來卻是個女孩兒。

從一年級，我認識的第一個朋友就是她，從那時候到現在，我們倆都是形影不離的好朋友。她的的頭發(fā)嘛，不算特別的長，也不是非常短，她扎起來的話，就和和胸齊平了。她的臉尖尖的，像瓜子一樣。我覺得，她全身上下最特別之處就是她那能說會道的小嘴巴，而且在上嘴唇的正中間還有一個超級迷你的痣。她喜歡穿大紅色，粉色，還有有一些深顏色的衣服，總是穿著一條黑色的褲子和彩色的運動鞋。她非常的友好。有一次，我出門太急了，忘了給杯子倒水，到了學校才發(fā)現，第一節(jié)下課的`時候，我就她：“你可以把你的水倒給我一些嗎？”她說“當然可以，朋友之間不就應該互相幫助嗎？更何況你是我的好同桌呢！”

常子涵還是個多才多藝的同桌呢，她喜歡彈鋼琴，每次音樂課上，她都能給我們展示口風琴彈奏，好多曲子都是我們沒有學的呢，她畫畫也特別好，有這樣的同桌真是感到自豪！你瞧！這就是我最要好的同桌常子涵！你喜歡她嗎？

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第十篇

說到我的同桌，唉，真是一言難盡??！“丁零零，丁零零！”喲，上課鈴響了，看著同桌一臉的壞笑，我知道，他又要挑起同桌大戰(zhàn)啦。

我一邊聽課，一邊用眼睛余光瞄著他，防止他使壞。突然，老師叫我起立發(fā)言，我只好站起來，回答老師的問題?；卮疬^后，坐下的時候，我的同桌用他的腳慢慢地把我的凳子鉤住，往后移。只聽“咚”的一聲，我坐在了地上。同學們哄堂大笑起來。我感覺臉上發(fā)燙，心里有說不出的憤怒，于是想報復他一下。

第二節(jié)課是英語課，老師考單詞。我心想，你每次考單詞都抄我的，今天，我倒是要你瞧瞧捉弄人的下場。于是，我先把靠他那一面的單詞全部寫錯，待他抄完，我再改回來。結果他果然中了我的計，把錯了的單詞都抄了上去?？吹剿J認真真抄錯題的樣子，我心想，這次給你個教訓，看你考試過后后悔不后悔，看你以后還敢不好好記單詞。

到自習課了，同學們都寫起了《史記》般長的作業(yè)。大家都很著急，唯獨我的同桌例外。你看他，東瞅瞅，西瞧瞧，好像第一天來這個班似的。他跟這個講講，跟那個聊聊，可是誰都不理他。于是，他拿手碰了碰我，我沒理他。于是，他伸出腳，在我的小新鞋上踩了一下。我的鞋上立刻好像一條清澈的河里突然出現了一個煙頭。我心里這個恨啊！

終于下課了，我急忙跑出教室。老師啊，快為我換一個同桌吧！

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第十一篇

界首市第一小學五（7）班程皓涵

劉老師說可以想跟誰坐一起可以寫個申請，她會考慮考慮，哈哈，我一定要和陳宸做！

1、陳宸不講話。我之前想跟賈振宇坐同桌，轉念一想，肯定不行，劉老師之前就跟李老師說，我們倆一說起來可熱鬧了。不過，我可以跟陳宸坐呀。他性情很慢，慢得就像一頭正在吃草的牛兒。當然了，他上課肯定不會說話。我作文跟他坐過幾天同桌，他整天“紋絲不動”(除非別的同學主動和他說話）。

2、陳宸課外知識懂得很多，下課時，一旦提到恐龍和鱷魚，他就仿佛打了雞血，那講得真是神采飛揚，我們都聽得津津有味。我這個學霸也自愧不如！而且他還時不時帶來小禮物呢。有一次我們犯了錯誤，李老師不準我們出去玩，在無聊的大課間里，我們一個個耷拉著頭。陳宸拿出一套《淘氣包馬小跳》，但是他只和同桌一起看，我們都十分眼紅。要是我當了他的同桌，一定可以享受這樣的優(yōu)待。

3、陳宸很呆很可愛。如果他上課不小心走了神兒，那節(jié)課的知識中間有了缺口，他就會撓撓頭，一下課就拿著書去請教別人了。每每看到他那呆呆的樣子，我時常哈哈大笑。如果跟他坐同桌，我的這一學期一定會充滿樂趣的。

所以，我想跟陳宸坐！

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第十二篇

在生活中，我的同是個極富個性的人。他的個性幽默，是成熟，還是淘氣，誰也說不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。

有一次，上課的時候老師出了兩道題，第一道題我一下子就想出來了，可是只見他雙眉緊皺，嘴里要著筆桿，正凝神思考著。這時，我已經做完第一題了。我同學悄悄問我：“這道題到底咋做阿?”我說：“這么簡單的題還不會做，你可真笨!我沒時間跟你講，我還要做下一題，你自己想吧!”我覺得我這句話說得有點過分，但想想已經說了，沒有辦法挽回了。

第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，可就是想不出來。我便向他那兒看了幾眼。呦，只見他經過苦思冥想，他已經把兩道題的答案全做出來了，現在正在認真檢查呢!我很后悔，心想：剛才我沒有幫他，現在輪到我遇上困難，想得到他的幫助，他也一定不理我。我一時想不清楚，只在那呆呆的坐著。

他看了看我，好像看懂了我心里想的似的，就問到：“你是不是還沒有想出解決第二題的方法呢?”我結巴地回答：“我......我......我沒......”他見到我這樣，慢慢地給我講解起這道題的意思來。他講得很認真，很仔細，語言也很生動。

在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，只要我努力去克服這些困難，才能成功。

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第十三篇

他，嘴巴大大的，講起話來嘰里呱啦,頭發(fā)短短的，豎起來.眼睛小小的，鼻子高挺挺的，千里遠的味道也能聞到。我這個同桌,雖然人長得很帥，但是，成績十分糟。為什么呢?

老師根據課文提問題,老師沒叫他，他就先出答案了!心太急啦,沒有深刻思考，回答錯誤。老師很不滿意。

由于做小動作，老師經常叫他去辦公室罰站。他卻在辦公室那張獨有的綠色椅子上坐著，不經意地翻動著那本厚厚的書 ，但是不看書。因為他不喜歡看書，上課不專心聽講，成績越來越差啦!

他做什么事情都是不專心，做作業(yè)時，老喜歡把腳踢來踢去，踢到了前面同學的椅子，后面同學的桌子。同學們一致反對，因為他們作業(yè)寫不好了。讓他寫檢討書。同桌寫檢討書了，還是玩得起勁，一會兒投幣，一會兒彈筆，檢討書沒有寫出來，寫作業(yè)更來不及了。經常不寫作業(yè)，知識不鞏固，成績自然差了。

慢慢地，老師提問，他不搶答了。如果老師提了簡單的問題，其他同學笑了，他也笑著。老師要他回答問題，他說：“我在思考著。”

有一回，老師提了一個很難的問題，他在笑，老師說：“某某某,你來回答?！蓖乐е嵛?。

老師之所以讓我和他做同桌，是希望讓我?guī)椭栏牡暨@些錯誤。

我正在幫助他改掉，加油!同桌!

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第十四篇

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”伴隨著這首耳熟能詳的《同桌的你》，我想起了我的同桌們，他們都是我的好朋友。給我印象最深刻的還是作文班的胡孝陽。胡孝陽的眉毛彎彎的，像一輪明月懸掛在夜空。眉毛下面長著一雙晶瑩透亮的大眼睛，眼珠像光滑的玻璃球，看起來精神極了!小巧玲瓏的鼻子下是櫻桃似的小嘴，能說會道。加上兩只不大不小的耳朵，簡直妙不可言。還有他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，如同黑夜一般。

我們同學經常叫他“成語大王”，因為他寫作文時喜歡用成語，一篇作文下來，成語信手拈來。他可真有才，我也要多多向他學習。

我們之間發(fā)生過一件事，讓我感覺到有他這個朋友真好。記得有一次，我寫作文時筆忘記帶了，所以我就不能寫了?？粗鴷r間越來越少，我心里很緊張，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我想著：唉，不可能寫完了，真可惜。我正在發(fā)愁著， “成語大王”走過來，竟然給我送了一支筆，叫我趕快寫作文。那時我太感動了，我很想感謝他，想為他做點什么。但是他只搖頭，告訴我舉手之勞，不必客氣。從那時我便覺得，“成語大王”是我5個同桌里最好的朋友。

這就是讓我印象深刻的同桌，我十分欣賞他。他助人為樂的精神，我銘記于心。

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第十五篇

我要說的精靈鼠小弟并不是電影上那只會說活的小老鼠，而是我的同桌孫翰文。

孫翰文屬鼠，因為他長著一張三角形的臉，一雙機靈的眼睛，一對大大的耳朵，所以我們都叫他精靈鼠小弟。

孫翰文是一個搞笑專家，別看他平時一本正經的樣子，其實他肚子里的笑話多著呢，想知道嗎？讓我們一起去看看吧。下課了，我正在看書，孫翰文和同學們正在打鬧，突然，他一頭撞在我的頭上，頓時，我感覺眼前出現了好多個孫翰文，我搖了搖腦袋，站起身，準備給他來幾拳，孫翰文見勢不妙，便學著古裝電視劇中小生的口吻說道：公子莫生氣，小生知錯了，特地前來賠罪，望公子息怒，小生這廂有禮了。說完，便深深地鞠了一躬。我聽后，氣消了一大半，可我還是不依不饒，對他說：你必須用歌聲向我道歉。孫翰文一聽，找來一把掃帚充當吉他，扯開五音不全的嗓子唱起來：小呀小公子，莫生氣呀莫生氣，我不是有意的，希望你能放我一馬，不要計較啦！我聽完，差點兒就笑叉了氣，孫翰文也呵呵地傻笑起來。

看，孫翰文就是這樣一個愛搞笑的人，他是我們班中不可缺少的開心果，一個名副其實的精靈鼠小弟。

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第十六篇

我身邊最熟悉的人就是我的好同桌詹藝博了。他的頭圓圓的，里面裝滿了知識；一對水汪汪的大眼睛就像兩顆璀璨的明珠。他很愛看書，一看就是兩三個小時，而且很入迷，完全沉醉在知識的海洋里。只要一有空他就看書，無論在午自習、游學路上、還是下課，他都在看書，對他來說書就是他形影不離的好朋友。

記得有一次，我吃好午飯回到教室，這是一天中最熱鬧的時候，有的小朋友在玩槍戰(zhàn)，有的在玩抓人，還有的在玩捉迷藏，教室里一片沸騰。我剛走到座位邊，竟然發(fā)現詹亦博已早早的開始全神貫注地看書了。我坐下來和他一起看書，可我只看了一會兒就坐不住了。我看看他，正一心一意地看書呢！只見他一會兒眉頭緊鎖，一會兒喜笑顏開，一會兒不由自主地笑出聲來，樂得直拍桌子，仿佛進入了故事之中。我輕輕地叫他：“亦博，亦博?！?/p>

可他一聲也不應，我提高嗓門又叫了一次，可他還是不應一聲，完全進入了書的世界。我想：“他那么愛看書，我還是不吵他了吧！”于是我又拿起作業(yè)開始寫。詹亦博真是個不折不扣的小書蟲！

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第十七篇

我的同桌在不斷的變化，有可愛的劉憶林，有成績好的袁敬卜和謝添豪，但是給我印象最深的是袁敬卜。

他一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，紅撲撲的臉蛋上掛滿了笑容，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得特別有學問。五官端正，搭配勻稱，看上去十分帥氣。他還是我們班的班長呢!

他是一個愛哭鬼。有一次我和他，還有張振宇一起去必來客玩，我們玩“打仗”，30秒逃亡時間，開始了，我拿起“子彈”瞄準目標射了出來，他左躲右閃，還是被我追得落荒而逃。誰知，他摔了一跤，就大哭起來。我逗了好久，才不哭了。他真是個“愛哭鬼”。

他喜歡腳穿運動鞋，身穿黑衣服。他說話時語速很快，聲音響響的，像放鞭炮一般。我們在一起他有說不完的話，喜歡蹦蹦跳跳的，喜歡暴走回教室。有一次，下課了，他沖出教室到操場上嬉鬧，一會兒跑步，一會兒拍皮球，一會踢足球。上課了，他不管三七二十一，什么人都撞，沖入教室。

他還是個馬大哈。數學經常不是把數字寫錯，就是把算式寫錯。語文不是把字寫錯，就是標點符號加錯。經常受到老師的批評，你看他是不是太粗心了。

他喜歡讀書。上午拿著一本《爆笑校園》，中午又換成了《查理九世》，晚上他又在看《格林童話》了。有一次他媽媽不在家，他連續(xù)看書4小時(打破班吉尼斯紀錄)，媽媽回來了，他才把書放下。

他是一個既愛哭，又愛看書的小男孩，你愿意和他交朋友嗎?

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第十八篇

她是一位挺漂亮的女孩；

她是一位樂于助人的好同學；

她是我的好朋友——范佳薇。

范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的`皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。

范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第十九篇

我的同桌是小文，她腦袋圓圓的像一個湯圓，她經常扎一個馬尾，整齊的劉海遮住了額頭，額頭下的眼睛小小的、鼻子大大的、嘴巴扁扁的，她是一個溫柔的女生。

有一次上數學課，胡老師讓同桌討論，她就很小聲地對我說：“這道題怎么做?”我也只好小聲地對她說出解題方法。

每次許嚴整隊都會大聲喊：“立正!”而小文總是小聲回答：“一、二?！?/p>

我們當同桌大約兩個月了，以為我們經常吵架，她兇巴巴地對待我，現在她改頭換面，對我說話十分和氣，有時候發(fā)生爭吵她也不對我大吼大叫。

看似溫柔的她，有一次午餐去舀湯，她在桶里撈了很多肉，三下五除二地吃光了，她吃肉的樣子讓我覺得很魯莽。原來每個人都有兩面性呀!

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第二十篇

我的同桌是一個插班生，他來自一個比較偏遠的小村莊，個子矮矮的，皮膚黑黑的，一來到班上就被大家欺負，很少有人和他一起玩。但是，老師把他安排在我的旁邊了。我的同桌有很多我不知道的習慣，那些習慣有的讓我非常厭惡，有的又不得不讓我佩服。

我最想對我同桌說的一句話是，對不起，一開始你來的時候，我和大家一樣，也是總欺負你，沒事就會嘲笑你，戲弄你，那個時候你總是很委屈，有的時候一個人獨自在某個角落悄悄的落淚。其實你比我行，我沒有打算欺負你的，只是大家都那么做，如果我不和他們一樣，就會和你一樣，被他們欺負，所以說至少你比我強，比我勇敢。

和你成為同桌后，我開始有意的接觸你，多關心你，也是為了彌補當初對你的欺負。一開始，你總是有意的抵觸我，不過慢慢的你知道了我是真的把你當朋友的，所以我們走的比較近了。

而你也非常努力，學習成績很優(yōu)秀，不得不讓班上的同學對你刮目相看，那個時候我也非常的敬佩你。后來，你由于家里的原因，要提前離開我們，我們都非常傷心，我給了你一個擁抱，心里默默的祝福你。

謝謝你教會了我很多道理，也讓我自己一點點的成長。

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第二十一篇

一雙活力四射的黑眼睛，長長的眼睫毛，微大的嘴巴。皮膚有點黃，頭上經常會有些不聽話的發(fā)絲頑皮地翹著。

這就是同桌的你-馬洲。

有的時候你的手上會沾著一些鋼筆墨水，顯得有那么點臟，紅領巾也散亂地系著，不太整潔?？瓷先ビ悬c邋里邋塌的。呵呵，是不是男生都會有點不拘小節(jié)呢?

你寫作業(yè)的速度不快，可成績卻不錯，尤其是數學。你寫作業(yè)的時候很專注，用林老師的話來說就是:有作業(yè)不抬頭！

你的愛好我不是太清楚，好象是”跑步和下棋”吧。而且聽說你棋下得很好，還得過獎呢！你比我高些，有140CM，體重有55斤，和我差不多嘛！別看你長得瘦瘦高高的，力氣卻不小哩！

你下課時雖然有時也會打鬧，可上課和寫作業(yè)的時候卻是專心致志，全心投入的！每當這時，你總是眉頭緊鎖，臉上呈現出思索的表情，看上去特別認真。我覺得你這樣做很好哦！因為不管是老師還是家長都經常提醒我們:該玩的時候玩，該專心學習的時候就要專心學習呢！

哈哈！握個手---我的同桌！

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第二十二篇

我的班級很溫馨，更讓我高興的是我有一個幽默、風趣、可愛的同桌。

他叫葉譯陽。我們的班主任尹老師經常批評他上課不認真、態(tài)度差，但有時候也會表揚他有進步、上課認真、坐的姿勢好?？晌矣X得他還有些缺點。葉譯陽，你可要聽仔細了！

我不滿的是：你太不負責了！今天你和我一起掃地，你早早的溜走了，我和同學一查，你掃的地方太多垃圾了，難怪老師和你講完話，就跑開了。害我和同學掃了半天。

其次，你上課別再和雷狄臻講話了，老師會被你擾亂了他上課的心情，老師講兩句說說你也不要頂嘴了，再說了，被人批評也不是很好受的！老師們也實在受不了了，經常告狀，你也要接受。

讓我更加惱火的是，你竟然好幾次打人！上課不認真，我提醒提醒你也是好意的，你不要動不動就打人，擰得我青一塊，紫一塊，我也只好忍一忍了。我也忍不住了，只好公開說出來！你可要好好注意了，也要好好改改這個壞習慣了。不知道下一個與你同桌的待遇怎么樣。希望再也不要像我一樣被你欺負了。好好改改！

期中考試快到了，希望你能考個能讓人眼前亮起來的好成績！我愛我的幽默、風趣、可愛的同桌。

老師我想和誰做同桌作文400字作文四年級 第二十三篇

在我的生活中有著無數的朋友，我們之間相互關心，相互關愛。

記得上小學一年級放暑假時，因為自己愛好畫畫，于是，報名上了少兒美術班。班級中大大小小的孩子共有十幾個，平時上課都鬧哄哄的，沒幾個像是認真學得。直到有一次，我急匆匆趕去上課。

到了教室，才發(fā)現今天居然忘帶了一整套的水彩筆，老師肯定要批評我了，我有些害怕，低著頭臉色都變了，同桌見我縮在旁邊問道：“你怎么了?”“我忘帶筆了，千萬別讓老師知道?！蔽覍χ勒f，“那你怎么辦，這節(jié)課可是要當場交功課的?”同桌低聲嚷道，“那我怎么辦?”我急的快要哭了，同桌這時像個大哥哥一樣對全班同學說：“誰有多余的水彩筆嗎?我們有位同學因為今天急著趕來筆忘帶了?！?/p>

話音剛落，只見大家紛紛低頭尋找起來。不一會，同桌手上就有好幾只水彩筆了，同桌對我說：“你拿著先用吧，如果顏色不夠就用我的?！蔽腋袆訕O了，雖然大家平時學完畫就各自回家，都沒怎么聊過天，但對于有困難的同學，大家都樂于幫助?，F在即使我已經不學畫畫了，我和同桌也成了無話不談的好朋友。

就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛!