火災(zāi)演練作文三年級 第一篇

清晨，學(xué)校門口停著幾輛紅色的消防車，特別引人注目。老師告訴我們，今天學(xué)校要進(jìn)行消防安全演練。

上第二節(jié)課的時候，警報聲突然響起，演習(xí)正式開始了。老師很鎮(zhèn)定地組織我們緊急集合，帶領(lǐng)著我們有序地下樓去。我們到了操場都焦急地掂著腳向前望去，消防員叔叔點燃了他們準(zhǔn)備好的一堆木材，瞬間一股濃煙直沖云霄。我們大家突然就聞到一陣陣難聞的味道，于是我們趕緊地捂住口鼻。而消防員叔叔平穩(wěn)地托起高壓水槍，對著火焰的根部噴射，因為高壓水槍的威力非常大，所以另一位消防員叔叔也跑過來托起水槍的尾部。在他們倆的努力下，火勢被水槍打敗了。我們情不自禁的為他們歡呼。

接下來是第二個演習(xí)高樓逃生。只見他們將放在教學(xué)樓前癟癟的氣墊充滿氣，頓時，氣墊就變成了一個大“面包”。一位消防員叔叔走上教學(xué)樓三樓的陽臺上，他雙手交叉抱住后腦勺，對準(zhǔn)氣墊從容不迫地蹦了下去。他安然無恙的躺在了大“面包”上。此刻，大“面包”被壓了一個大窩，消防員叔叔自救成功了。我們再一次為他喝彩。

經(jīng)歷這次事后，我懂得了許多的消防安全知識。

消防演練02-05

火災(zāi)演練作文三年級 第二篇

星期五的第一、二節(jié)課，學(xué)校組織了一次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。這次演練是為提高災(zāi)難來臨時我們應(yīng)急反應(yīng)及自救互救能力。

首先是地震演習(xí)，校長先在廣播里告訴我們地震來了要怎么辦。只聽校長說：“準(zhǔn)備—開始！”同學(xué)們覺得好像真的地震了一樣，一個個以迅雷不及掩耳之速躲進(jìn)桌子底下，坐在墻邊的同學(xué)立即面向墻壁蹲下，手里拿著書或書包保護(hù)頭部。很快地震演習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們回到座位上。

緊接著第二項火災(zāi)演習(xí)開始了。警報“嗚—”的響起，同學(xué)們?nèi)珞@弓之鳥，如潮水般涌出教室，教室的門被同學(xué)們擠得水泄不通，大家趕緊用左手拿著濕毛巾捂住口鼻，右手護(hù)著頭，供著身子向操場跑去。只見濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來，同學(xué)們按著老師的要求，在操場上集合，我看見別人都抱頭蹲下，自己也學(xué)著他們的樣子，抱頭蹲下了。這時，第三聲警報也響起了，表示危險已解除。同學(xué)們很快排成了兩排有秩序地回到教室里。

這次演練進(jìn)行的十分順利，取得了圓滿的成功。通過這次演習(xí)，我學(xué)到了許多知識，知道了安全逃生的方法。

火災(zāi)演練作文三年級 第三篇

原以為救火就是用很多水往火上澆，直到把火撲滅就大功告成了?？勺詮南朗迨宄踔凶魑膩砦覀儗W(xué)校，給我們講解了消防知識以后，才知道救火沒我以前想象的那么簡單。原來里面也有很多知識呢！于是，平常喜愛歷史的我也開始關(guān)注起消防安全方面的知識了，畢竟這是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)安全的大事。

那天下午，叔叔們給我們每人發(fā)了一本消防安全常識的讀本，讓我們看中考作文了一會兒，隨后就出題讓我們進(jìn)行搶答，而且回答正確還有獎品哦！答題結(jié)束后，消防員叔叔緊接著為我們介紹了消防車的結(jié)構(gòu)和用途。當(dāng)我正拿著防毒面具翻來覆去看時，叔叔走了過來說：小朋友，這叫氧氣罩，不叫防毒面具，在救火時用它來保護(hù)我們的嘴、鼻、眼，防止煙霧進(jìn)入氣管，使人缺少日記大全氧氣而死亡。哦我似懂非懂地點了點頭。

活動結(jié)束了，可此次活動過程已深深地印在了我的腦海里。我羨慕叔叔們的威武，欣賞叔叔們過硬的救火本領(lǐng)，更崇敬他們在危急關(guān)頭舍己救人的高尚品格。我心里在暗暗地想，要做個義務(wù)消防員，努力學(xué)習(xí)消防知識，再把這些知識傳授給周圍的人，讓他們都有防火自救意識，長大了成為一名真正的消防隊員。

火災(zāi)演練作文三年級 第四篇

生命寶貴，大火無情。

每年因為火災(zāi)而死去的人，不在少數(shù)，數(shù)不勝數(shù)，由此帶來的悲傷和遺憾也是不可忽略……拿最近的涼山火災(zāi)來講，犧牲了多名兵官；巴黎圣母院火災(zāi)，使人類多年文物歷史大量消失……還有各種各樣的'火災(zāi)，都是我們應(yīng)該重視的……

尤其是宿舍，因為學(xué)生的不重視，學(xué)校的忽視，以至于宿舍發(fā)生線路短路，而引發(fā)火災(zāi)。最常見的就是使用大功率電器，然后造成電路跳閘，而帶來危險。

所以每個學(xué)校都應(yīng)該重視安全教育，進(jìn)行消防演練義不容辭，這樣也可以教會學(xué)生當(dāng)真正發(fā)生危險時，發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)該如何逃跑與自救。雖然滅火器很常見，但是研究表明大部分學(xué)生并不會使用，也很少接觸，所以有必要現(xiàn)場操作給學(xué)生看，并給學(xué)生實際操作。

生命只有一次，所以我們更應(yīng)該倍加珍惜。在學(xué)校進(jìn)行每一次消防演練時，我們應(yīng)該專注與認(rèn)真學(xué)習(xí)，雖然有些久，有些不耐煩，有些無聊，但比起生命的寶貴，這些都微不足道……

火災(zāi)演練作文三年級 第五篇

今天早上的大課間，我們就像一支離弦的箭一樣沖出了教室，這是怎么回事啦？原來是因為今天是一年一度的消防演習(xí)。

當(dāng)?shù)诙?jié)課結(jié)束之后，我們按照張老師的要求，在教室旁的走廊上排好了隊伍，向操場出發(fā)。在走到操場之前我們都是一直彎著腰，用手捂住口鼻，因為我們要假設(shè)學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，這是關(guān)于消防最基礎(chǔ)的常識。我們來到了操場之后，發(fā)現(xiàn)了幾位消防員叔叔，幾乎都是手提著滅火器，一盆枯枝敗葉。在我們走到我們做操的位置后，老師們都派出了一名同學(xué)去匯報人數(shù)，聽完一聲聲的報數(shù)老師走到主席臺把話筒遞給了旁邊的消防員叔叔。消防員叔叔拿著話筒一本正經(jīng)地說了一大堆非常實用的消防知識，講了幾分鐘之后，消防員叔叔拿起手提式滅火器，開始介紹起它：手提式滅火器使用時要注意看后面的安全標(biāo)示，不能用沒有標(biāo)示的滅火器，滅火器的保險標(biāo)示不一樣危險指數(shù)就不一樣，綠色的表示正常，紅色的代表有些危險，黃色的代表很危險。

我們的消防演練可能不是很正式，但是在真正的火災(zāi)中消防員叔叔會奮不顧身地去拯救人們，他們都是偉大的英雄。

火災(zāi)演練作文三年級 第六篇

今天下午，一輛紅色的消防車緩緩的開進(jìn)了我們的校園，樣子挺威武。車上下來幾名穿藍(lán)色制服的消防員，聽說消防員叔叔是來給我們宣傳消防知識的。

首先消防員給我們表演了一分鐘穿好消防服，他們的動作真麻利，幾下子就把消防服穿好了。叔叔們一旦接到火情命令，時間就是生命呀，所以必須很快穿好衣服，整理好裝備。叔叔還給我們介紹了一下消防服裝上的東西，講了它們的作用。

接著消防員還請了一個六年級的同學(xué)上臺表演，怎樣用滅火器，結(jié)果他一不小心打開了滅火器，有人大聲說他闖禍了。通過叔叔的講解，我知道了滅火器的用法，先要拔掉插銷，管子對著著火的地方，然后用力壓著手柄，“滅火粉”就噴出來了，火苗就乖乖的投降了。

還有一個環(huán)節(jié)是排隊上消防車，我也在上面坐了一會兒呢。坐在上面我仿佛成了一名消防員，樣子挺威武呢。我想，消防員叔叔坐在上面雖然挺威武，但是他們也很辛苦呢！看到電視上，消防員滅火的時候都是往前沖，隨時都挺危險的。

今天這次消防演練讓我了解了許多消防知識，也對消防隊叔叔們產(chǎn)生了敬佩的感情。

火災(zāi)演練作文三年級 第七篇

炎熱的暑假到了，夏季最容易發(fā)生火災(zāi)事件，防火安全成為人們最關(guān)心的事情。這不，在我們小區(qū)舉行了一次消防演練。早上九點，消防車就來到了我們小區(qū)，消防員叔叔向現(xiàn)場的居民介紹了如何正確使用滅火器、消防水帶、防煙面具、逃生繩索等應(yīng)急工具，然后詳細(xì)講解了如何安全用火用電用氣、在遭遇火災(zāi)時如何逃生、怎樣正確有效地?fù)艽驁缶娫挼认腊踩R?，F(xiàn)場的居民認(rèn)真聽取消防官兵的講解，對于不懂的問題，積極提問，消防官兵則耐心解答。

接下來，消防員叔叔讓居民們親身體驗如何用滅火器、消防水帶進(jìn)行滅火，大家踴躍參加，都來學(xué)習(xí)正確的使用方法。讓我大開眼界的是現(xiàn)場模擬火場逃生。在一個不斷冒出煙氣的模擬火場里，我們口捂濕毛巾，或是戴上防煙面具，有次序進(jìn)入帳篷，在煙霧繚繞中感受火災(zāi)發(fā)生時的狀態(tài)，并按照逃生標(biāo)識找到正確的道路。

通過這次消防演練，我學(xué)到了很多消防知識，懂得了如何自防自救，我希望今后能多開展類似的活動！

火災(zāi)演練作文三年級 第八篇

今天下午，我們學(xué)校舉辦了次消防演練。

第三節(jié)上課鈴一響，陳校長就說：“聽到響聲的下來”我就特緊張，然后我在座位上坐著，看著老師發(fā)下來的那張紙。響聲響了，我們?nèi)嗑驮谧呃壬吓藕藐?，又快又靜又齊地走了下去，去的地方是籃球場。在樓梯上一看，樓梯里人山人海，學(xué)校里的樓梯里差不多全是人，而且樓梯上的人都是捂著鼻子，因為有那些火燒出來的煙。我下去操場，就看見二樓辦公室有黑黑的煙霧，就以為是真的著火了，就在球場上旁邊眼睜睜看二樓辦公室，呆呆地站在那里。

這時，我就看見有消防車來了我們學(xué)校，下車的時侯，全部人都很快，拿管子的時候，他們都很會合作。他們把水噴了上去，差不多有十幾米了，然后有人上了去，把水噴了過去。

火被水熄滅了，消防隊員成功了。

到了最后，消防員教我們用滅火器來滅了那些火，消火的時候，好多白煙都噴了出來。

看了這個事情，我知道了著火的時候，要干什么，要做些什么。

火災(zāi)演練作文三年級 第九篇

全國消防安全宣傳教育日， 人人參與消防，共創(chuàng)平安和詣。11月5日，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了上饒消防支隊參觀消防演練。

進(jìn)入消防支隊的大門，映入眼簾的是樓頂上紅色大字：聽黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良。門口站著一位消防官兵叔叔，表情是那么嚴(yán)肅，站得那么比直，就像一棵柏樹挺立在路旁。

有一位講解員叔叔用通俗易懂的語言詳細(xì)介紹了消防安全與自防自救等知識。告訴我們怎樣使用滅火器，另外幾位消防戰(zhàn)士還給我們實地展示，我們的小記者帶著好奇地也試著使用滅火器，可是好幾次都沒有成功，看來，滅火也有技巧啊！

然后又表演了穿消防服和疊那“豆腐塊”的被子，講解員叔叔告訴我們，他們聽到火警聲，要在1分鐘內(nèi)穿好15斤重的消防服出車去救援。

接下來我們又看了爬高墻，一位消防戰(zhàn)士扶著梯子，另一位正準(zhǔn)備爬樓梯上樓，一眨眼，“唰！唰！唰！”就爬上了樓頂。我們在旁觀看所有人都感到不可思意，看到那敏捷的身子得到了同學(xué)們的陣陣掌聲和喝彩！

通過這次觀看消防演練，我對消防安全知識有了更深的了解，消防官兵們勇敢，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)認(rèn)我無法忘記，同時，也讓我知道了要珍惜生命！

火災(zāi)演練作文三年級 第十篇

這學(xué)期，學(xué)校開展了許多有趣的活動，給我印象最深的是一次消防安全演習(xí)課。那天，我們照例上課，突然，警報聲響遍整個校園，老師說：消防疏散演練開始。我連忙拿出毛巾，捂住口鼻，彎下腰，跟著隊伍向外跑。雖然只是演習(xí)，可我心里還是有些緊張和激動。

來到操場，我們站好隊形，只見兩輛紅色消防車停在兩旁。消防戰(zhàn)士們整齊地列好隊，等待命令。一位消防員叔叔認(rèn)真地給我們介紹消防服、液壓剪、滅火器的作用和使用方法，我聽得津津有味。

精彩的體驗活動開始了，高年級的哥哥、姐姐們在消防員的指導(dǎo)下試穿消防服?？此麄?nèi)蔽溲b的樣子，我覺得好酷。接下來是滅火實戰(zhàn)，消防戰(zhàn)士拿出一個大鐵盆，擺上木柴，澆上汽油。熊熊大火燃燒起來，引來同學(xué)們陣陣尖叫。參加滅火的老師和同學(xué)們，熟練地打開滅火器，最終大火被撲滅了。

這次消防安全演習(xí)課，讓我學(xué)到了防火、滅火的知識，真是一節(jié)精彩而難忘的課?。?/p>

火災(zāi)演練作文三年級 第十一篇

今天，到校有點晚，原因就不說了，來到班級，把作業(yè)交給老師的小助手，便拿出語文書準(zhǔn)備開始早讀，這時廣播響了“請同學(xué)們注意，待會我們將實習(xí)消防演練?！?/p>

不一會警報響了，“嗚—嗚—”聽到警報聲，我們迅速離開座位，跑向門外，瞧，家偉急切地想沖出教室，可卻被堵在門口，晨曦二話不說，立刻沖出教室，俊豪雖然坐在晨曦里面，但也不甘示弱，躍過晨曦的座位，跑向門口，小露坐在后排，他立刻打開后門，跑向隊伍，小陸聽到警報，立馬放下語文書，向門口飛奔而去……

來到大操場，已有許多班級來到操場，他們個個緊張嚴(yán)肅，一年級的弟弟妹妹也非常安靜，張老師拿起話筒，對我們說：“今天是11月9日連起來讀就是119，這是火警的電話，今天也是消防日，如果發(fā)生地震或著火，時間就是生命，這次我們用了3分47秒，全體師生才到達(dá)操場，要知道在發(fā)生地震時，時間是不等人的，留一點理智，在下樓時，不要擁擠，如果你旁邊的同學(xué)摔倒，請你把它扶起，一起逃生。”

這真是一次非凡的消防演習(xí)?。?/p>

火災(zāi)演練作文三年級 第十二篇

”嗯嗚——“隨著一聲火警警報的急促拉響，同學(xué)們迅速用準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口鼻，蹲在桌子下面。警報聲結(jié)束后，同學(xué)們一個個低著頭，貓著腰，在老師指揮下，有序地排著隊快步跑出教室，安全撤離到操場上，陸陸續(xù)續(xù)地蹲了下來?？吹竭@兒你一定想”學(xué)校著火了？“告訴你吧！我們在舉行安全消防演練。

消防員叔叔熱情地為我們講解逃生自救常識、防火常識：火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物；受到火勢威脅時，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去；穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻……同學(xué)們都認(rèn)真聽著講解，牢記火警電話119。

接下來消防員叔叔給我們表演了精彩地演示：高空救人。樓上由兩位老師扮演受難者，揮著雙手喊救命，消防員叔叔不慌不忙地站在消防車的云梯上，把云梯慢慢升到一定高度，然后把兩位老師接到云梯上，又慢慢地安全著陸。還表演了跳氣墊，樓下的叔叔把氣墊充滿氣體，氣墊頓時變得圓圓鼓鼓，像一塊超大面包，樓上的兩名消防員叔叔身穿綠色迷彩服，做好了準(zhǔn)備，三！二！一！跳！在同學(xué)們的尖叫聲中，叔叔們縱身躍下，在空中來了一個完美展示，安全墜落在氣墊上。同學(xué)們的.嘴巴都變成了圓圓的”o“型，還有膽小的同學(xué)嚇得捂住了眼睛……

通過這次消防演練，讓我學(xué)到了很多消防知識，知道發(fā)生火災(zāi)時，怎樣安全逃生。也知道”水火無情人有情“！

火災(zāi)演練作文三年級 第十三篇

吃過了午飯，兒子沒再去上學(xué)了。讓他吃完了藥就睡覺了。也不知道他睡了好久，便輕手輕腳地起床－－不想打擾我的工作。

一會就聽到消防車的鳴笛聲，同時聽到了兒子的腳步聲，沒隔幾秒就聽到他大叫起來：“不好了，消防車開進(jìn)學(xué)校了，學(xué)校著火了，爸爸還在上課呀……”我趕忙跑到陽臺上去看，此時的兒子象熱鍋上的螞蟻－－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看了一下學(xué)校這邊，沒什么煙子。便對他說：“不是我們這邊，可能是你們附小。”兒子懸著的心好象是落了下來。但馬上又說，不行，我們學(xué)校還有那么多老師和同學(xué)呀！此時的兒子又著急地在家里踱來踱去的了?？吹剿辜钡貥幼?，我對他說，我們把衣服換了，去你們學(xué)校看看，順便把你的作業(yè)抄回來。

兒子急忙去穿鞋子（襪子都不穿了），跑著往他們學(xué)校趕，在半路上聽到有人說著火的是他們學(xué)校隔壁的，兒子的心才又寬慰了些。

火災(zāi)演練作文三年級 第十四篇

今天下午兩點，在太陽的毒烤下我們學(xué)習(xí)的勁頭依舊不減，以最快的速度集合操場。雖說是每個人的皮膚都黑了不少，但這樣的太陽也已經(jīng)是無所謂了。總指揮先強(qiáng)調(diào)了幾點，可燃物溫度達(dá)到著火點以上，有助燃料接觸才可引發(fā)火災(zāi)，切斷了其中一點就無法形成火災(zāi)。還有，水也是一種良好的滅火的液體，可附著在著火物體上，阻斷與氧氣的接觸，水也是生活中非常常見的。

接下來由各個教官帶領(lǐng)隊伍依次操作示范。首先手握滅火器均勻搖30次，一手提噴口，觀察指針是否停在綠色區(qū)域，一手拔出保險栓，人站在上風(fēng)口，不然會將干粉噴自己一身，噴口對準(zhǔn)火苗根部，按下把手，粉瞬間沖出，最后不要忘了把保栓插回去，還可以二次使用。

輪到同學(xué)們展示學(xué)習(xí)成果了，每個人都大跨步上前，認(rèn)真聽從教官指揮，手拿噴口做出準(zhǔn)備姿勢，“一、二、三，噴！”每個人盡最自己最大的努力對準(zhǔn)火苗根部，噴了很久。煙霧彌漫，粉在漫天飛舞，散入草坪，撒落各地，有不少同學(xué)被煙嗆到，可能是剛剛噴的方式不正確，撒自己一身。

今天的消防演練結(jié)束了，意猶未盡，這樣的演練在意外中也可以用的上。這樣的火災(zāi)不希望在生活中上演。

火災(zāi)演練作文三年級 第十五篇

聽說今天要舉行消防演練，使我平靜的心立刻緊張起來。同學(xué)們聽了個個興奮得跳起來，期待著，因為我們都期待這樣的實踐活動。

＂嗚－－＂消防警報聲響起，我們急忙拿出濕毛巾，捂住口鼻，聽從老師指揮，快速有序的離開教室，老師還不停的喊到：＂樓道窄，排成兩隊，拿濕毛巾捂住口鼻＂，同學(xué)們很快排成兩隊有序下樓。這次學(xué)校投放了煙霧彈，煙霧很快飄上了樓，整棟教學(xué)樓彌漫在煙霧中，老師突然沖上去從隊伍里揪出一個不聽指揮的同學(xué)，吼道：＂跟你說了不能推擠同學(xué)，不知道嗎？＂，老師頭一次這么兇。

我們的隊伍卡到了四樓，濃煙染紅了人們的眼睛，毛巾臟亂不堪，更可怕的是那一陣接一陣的咳嗽聲警惕著我們－－煙霧彈的威力不容小視，在一聲聲的催促聲中，隊伍終于走動起來，濃煙卻絲毫不散，像事與我們作對似的，這只黃蛇搬的隊伍緩緩沖出了濃煙。大家終于逃到了操場上，望著煙霧彌漫的教學(xué)樓，聽著專家的講授，我決心樹立正確消防意識，防患于未然。

這次演練實在是太精彩了，也讓我受益匪淺，我學(xué)會了火災(zāi)時的逃生技巧，希望這樣的活動能在學(xué)校里多多發(fā)展，樹立我們的消防逃生意識。

火災(zāi)演練作文三年級 第十六篇

陽光明媚的下午，我們小記者要去參觀消防隊。公交車來了，我們排著整齊的隊伍上車，一個同學(xué)發(fā)歌，我們就這樣伴著歌聲出發(fā)了。

我們下了車，排好隊，就開始采訪消防員大家。這位消防員叫李理，從事消防員這個職業(yè)已經(jīng)7年了。大家踴躍地提問題，我認(rèn)真的聽李叔叔回答。從中，我了解到當(dāng)消防員要年滿18歲，還要經(jīng)過面試、考驗才能成為。然后，我們開始參觀樓房。首先來到3樓，三樓是消防員叔叔的臥室。我看到他們的被子很薄，這么冷的天，只蓋這么薄的被子，肯定很冷，沒休息好怎么有精神去救人呢？消防叔叔們真辛苦。隨后，我們來到五樓的多功能會議廳觀看影片，里面都是一起起火災(zāi)事故，這一件件事故在給我們敲響警鐘。參觀完了樓房，李叔叔再給我們介紹消防器材，有防熱服、空氣面罩、救援三腳架、起重氣墊等等。介紹完后，我們要在帳篷里模擬逃生，我心里很緊張，是不是里面起火了？就這樣排隊，到我了。我跟著前面一位同學(xué)，原來里面是個通道，李叔叔要我們捂住口鼻，確實，里面有一股很難聞的氣味。我一直走一直走，終于到出口了！我沖出去，“啊！外面的空氣真好?！蔽也唤f道。

不一會兒，公交車來了，我們要回去咯！

今天，我參觀了消防隊，感受到他們的辛苦，希望他們工作順利！