放學后，走在路上，我能看到在幼兒園門口等待孩子放學的家長，他們的心情是焦急的，就如在說：怎么還不出來?。慷^不了多久，一個個排著隊、活潑可愛的孩子便蹦蹦跳跳的出來了，他們的心情是愉悅的，仿佛在說：今天的游戲真好玩！

見到此景，不是一次兩次了，但每一次我都有很深的感觸，就如我又回到了童年時代。 記得小時候，我，同他們一樣：貪玩、愛撒嬌、時常任性，把一切事物都當作玩具，喜歡盡情地在陽光下奔跑，而當回鄉(xiāng)是，那里就更是一片樂土。

雖不能稱得上是“百草園”，但田間的一切卻勝似“百草園”。在那里，蚱螞常常是被我“?！钡墓ぞ?。有一次我又去田間奔走，雖說事物幾乎不變，但我總能找到好玩的——蚱螞，一只碧綠色的蚱螞。那時的我，也算是比較野蠻的，先把它的兩條大腿扯掉，再將它那雙帶粉色的翅翼一條條地撕開！如今回想起這個，可真夠殘忍，可那會，我才不管這只蚱螞的苦痛，繼續(xù)供自己玩樂，最后，我竟然隨手抓了根稻草，將這只蚱螞“全負武裝”，外加“五花大綁”，一會而，這只碧綠色的小東西，便成了黃色的僵尸！

但是，正當我在興頭上的時候，這個小東西卻直板板地躺在了我的手中，我頓時嚇了一跳，再將它放在了地上時，仍一動不動，后來，我還是聽奶奶說它已經死了，不然我才不信，我只不過玩了一會兒，怎么它就那么脆弱，一下子就成了一俱死尸？！ 字串4

我的記憶還在翻滾，馳騁于那田間的草地上，但當我停駐在某站時，卻讓我想起了“三味書屋”。 金色的童年生活一閃而過，我已不再是能在田間瞎玩的了，儼然成了一位小學生。穿上綠色的校服，戴上幼稚的領巾，我不敢相信，鏡中的學生竟是那曾經囂張的“野孩子”。

和上幼兒園一樣，我每天早上早早地從床上爬起，然后背起那不曾裝過很多書的書包，對著太，高高興興地去上學。 在學校里，被老師表揚，在我，認為是極大的光榮，所以上課時也就格外的認真，總希望老師能投來表揚的目光。但有句話說的好：“學得認真，玩得痛快。”因此在我看來，玩也是生活中的頭等大事。一下課，我們幾個好伙伴就溜出教室的門坎，向著我們的目的地——滑滑梯沖刺。等登到了梯頂，我們就如登上了高山的頂峰，向那些在我們腳底下的人，投去了“鄙視”的眼光，當時的我們好惡毒??！，但往往，正處于自我陶醉中的我們便會被上課鈴聲“拖”回教室上課，而在認真上課的同時，又焦急地等待著鈴聲的再次響起……

或許童年中有太多的事和人值得回憶了，如今我還時常會憧憬那段充滿陽光的日子，就算它已經一去不復返了，我還是會羨慕如今眼前的孩子們——你們，正處于被陽光照耀的時代；；你們，是我們以前的縮影；你們，更是家長們的期待！

我真希望你們好好把握這個時間，因為未來將是你們的——這些沐浴在陽光與溫暖下的孩子