近義詞 | 近義詞釋義 |
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主張 | 表示對于某一問題或事物所持有的觀點、立場或見解。 |
信仰 | 指對于某種宗教、哲學或價值觀的堅定信賴和承認,相信并遵循某種信仰體系。信仰是人們對于世界的根本看法和價值取向。 |
信條 | 信條是指一個人或團體所堅信的信念、原則或準則。它反映了一個人的價值觀、思想和行為準則。信條可以是宗教信仰、道德觀念、政治主張等。 |
宗旨 | 表示行為、活動、思想等的根本宗旨或目標。 |
宗教 | 宗教是一種信仰體系,包括對神或超自然力量的崇拜和敬畏,以及對生命意義、道德價值和宇宙起源的思考。宗教通常包括一系列的教義、儀式和禮儀,以及特定的信仰體系和組織結(jié)構(gòu)。宗教在人類社會中起著重要的精神、道德和社會功能。 |
教派 | 教派是指在宗教中形成的不同的教義和信仰體系,通常有自己獨特的教規(guī)和組織結(jié)構(gòu),代表了一種特定的宗教觀點和信仰方式。 |
教義 | 教義指的是宗教信仰中的教導、教誨、教育原則和準則。它是一種宗教信仰系統(tǒng)的核心教義或教導原則,用來指導信徒的行為和信仰。 |
教旨 | 指宗教、哲學或政治理論中的信條、原則或指導方針,特指教義或教規(guī)。 |
教規(guī) | 教規(guī)是指規(guī)定學?;蚪逃龣C構(gòu)內(nèi)部教學、管理、紀律等方面的規(guī)定和制度。它是一種約束和規(guī)范教育行為的準則,旨在保障教育質(zhì)量和教育公平。教規(guī)通常包括教學計劃、課程設置、教學方法、學生評價、紀律要求等方面的規(guī)定。教規(guī)的實施可以促進教育的有序進行,確保學生的學習和發(fā)展,同時也是教師和學生之間相互尊重、相互合作的基礎。 |
教條 | 教條是指一種固定、僵化的教義或教規(guī),通常缺乏靈活性和變通性。教條主義則是指過分依賴教條,拒絕接受其他觀點或思想的傾向。教條性的思想、觀點或行為則是指過于死板和刻板的,不愿意接受新的觀點或變化的特征。 |