星期三的科學(xué)課上，老師提出了一連串的問題：“天有多高？地有多厚？天為啥是藍(lán)的？地球有多大？……”我非常好奇，放學(xué)回到家后就問爸爸。爸爸為了幫我解答這些問題，就買了許多書，讓我自己從圖書里找答案。

久而久之，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我家樓下有家書店，每天放學(xué)后，我做的第一件事就是去看看是否有新書。一次，為買書《動(dòng)腦筋的爺爺》，我整整跑了一個(gè)月。

從《看圖說話》到連環(huán)畫，從少年科技書到，《西游記》、《水滸傳》，由淺入深，各種知識(shí)涌進(jìn)了我的頭腦，使我懂得了許多道理。但是，我感到自己知道的事情畢竟還太少，因此，凡是有看書的機(jī)會(huì)，我寧可舍去一切活動(dòng)，一同栽進(jìn)書堆里聚精會(huì)神的看起來……我看了《各國(guó)概況》，知道世界上有五大洲、四大洋，每個(gè)洲有多少國(guó)家，也知道了這些國(guó)家的國(guó)旗和國(guó)徽是什么樣的。看了《古代科學(xué)家的故事》、《中國(guó)的世界第一》、《三國(guó)演義》等書，我懂得了我們中國(guó)是個(gè)歷史悠久的國(guó)家，世界上許多“第一”都是我們祖先發(fā)明的。在學(xué)校的模型展覽會(huì)上，我的作品曾得過獎(jiǎng)，而它的制作方法卻是我從《少年科技》上看到的。

一次，我了解到華羅庚、錢學(xué)森、蘇步青等數(shù)學(xué)家由于閱讀了大量古今中外的數(shù)學(xué)書籍，加上自己努力鉆研，所以取得了驚人的成績(jī)。我想：“要是我多看數(shù)學(xué)書，少看一些閑書，那么我在數(shù)學(xué)方面也會(huì)取得成績(jī)的?！焙髞?，我在另外的書里又發(fā)現(xiàn)他們不僅數(shù)學(xué)好，而且還有許多別的特長(zhǎng)。這才使我感到：各方面的書，我都應(yīng)該看。

又有一次，上科學(xué)課，老師帶來了一只雞問我們：“雞有沒有耳朵？”同學(xué)們議論紛紛說：“雞臉上只有眼睛和嘴巴，從沒見過耳朵?！蔽液鋈幌肫稹秳?dòng)腦筋的爺爺》上說過：雞沒耳朵，只不過單有兩個(gè)耳洞罷了，所以我就舉手回答。這時(shí)，同學(xué)們都向我投以驚異的目光。我心里暗暗想：這些知識(shí)書里面都有的呀！是這不說話的朋友給了我知識(shí)。

書，讓我長(zhǎng)了見識(shí)；書，又使我開闊了視野。我要像小蜜蜂一樣在書的百花園中辛勤地采蜜。我要變成一條小金魚，在書的海洋里學(xué)會(huì)游泳。

書??！你永遠(yuǎn)是我的好朋友！