對于國畫，原是我比較陌生的事物，在一次不經(jīng)意的接觸后，竟成了我生活中必不可少的伙伴。

我的國畫老師周老師，是一個知識淵博、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、不拘小節(jié)、敢作敢當(dāng)?shù)暮美蠋?。從他的教學(xué)，待人處事等方面可以看出。他人脈廣，別人叫不來的書法家他都能請來。他有一點(diǎn)令我十分佩服——別人不敢教的知識、不敢舉行的活動，他都敢教敢干。

有一次，我畫完了一張“舉世無雙”的青綠山水畫，覺得畫的不錯，認(rèn)為自己很了不起。于是，便開始向同齡人炫耀。這件事恰好被周老師看到了。他把我叫到辦公室去談話。我十分害怕，但他并沒有批評我，而是把我?guī)У搅硪粋€房間。

我小心翼翼地進(jìn)入房間，剛進(jìn)去便不由地驚嘆起來，房間中全是老師的作品。大大小小的畫掛在墻上，各種各樣的證書與獎杯都擺在柜子上，還有著名書法家、畫家的真跡?？吹竭@一幕，我才認(rèn)識到我學(xué)的只是老師表面的一層“皮毛”而已。

老師看到我的驚嘆后并沒有嚴(yán)厲地批評我，而是語重心長地告訴我他自身還存在的不足，又告訴我他畫國畫的技巧。我聽了老師的話，感到十分慚愧，對我剛才愚蠢的行為道歉。

老師原諒了我，并告訴了我一個深刻的道理：學(xué)國畫并不是為了向人炫耀，揚(yáng)眉吐氣。而是為了傳承中國的傳統(tǒng)文化?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)國畫的人很少，國畫漸漸得被人遺忘，所以要靠我們這一代人去傳承，去改變。

聽了周老師的話，我對國畫的了解又有了一個新的高度。

從那以后，我在寫完作業(yè)的同時憑窗遠(yuǎn)眺，去觀賞外面優(yōu)美的風(fēng)景，然后拿起畫筆，用國畫的形式去記錄下來。

我將將國畫這種中國的傳統(tǒng)文化形式傳承下去，長大后再傳授給下一代人，讓同國畫一樣的中國傳統(tǒng)文化得到人們的重視，讓它們成為永遠(yuǎn)不可抹滅的傳奇!