我的弟弟兩歲半了，只認識大、小、多、少、土、水，今天我要教弟弟多認識幾個字。

我先找來一把木尺子，再搬來一個小凳子，放在識字圖紙前，然后讓弟弟坐在小凳子上，我教他認識字。

我首先讓弟弟認真跟著我讀：“上、下、左、右。”弟弟根本不聽。我眼睛瞪得滴溜圓，立刻拿起尺子狠狠地敲了一下墻壁，可是，他還是不聽，我見了很納悶，眉毛都擰成了“八字”，心想：這個小兔崽子，怎么不聽話呀？后來，我想到遇事不能大吵大鬧，要耐心教育，才能有好的溝通。我面帶笑容，溫和地對弟弟說：“子霖，你認識的字越多，長大越有能力，就不會拾破爛兒?！彼掩s緊坐好，認真地跟我學(xué)認識了幾個字。

從此以后，我遇到事情都會認真思考，耐心對待，把每件事做好。