放下了書，咽了口唾沫，閉上了眼睛，而主人公姆米特落爾身上發(fā)生的事情，還在我的眼前浮現(xiàn)著，多么棒的故事??！即體現(xiàn)了人間的溫暖，又生動(dòng)而富有趣味。       寫這本書的作者，托芙.揚(yáng)松她一定很愛孩子吧，她一定很了解孩子的心思吧！不然，這么奇妙的 一個(gè)故事，是不會(huì)在她筆下誕生的。

我很喜歡這本書，因?yàn)樗且槐久钊M生的童話作品，而我就是一個(gè)充滿想象力的孩子。一個(gè)充滿想象力的天真的孩子，往往就會(huì)被這吸引，書呢，也喜歡這樣的孩子！

讀這本書時(shí)，我想象著我就是書中的主人公姆米特落爾，就是姆米家里的家庭成員，我與我的小伙伴撿到了一頂魔法師的帽子，我們就遭遇了各種各樣意想不到的奇遇，使我們的生活更加豐富而多彩，更加富有趣味。

也許幾輩子我都不會(huì)有這樣的奇遇，即使想想，也不可能的。因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)很現(xiàn)實(shí)的家庭，爸爸媽媽把希望都寄托在我的身上，因?yàn)榈艿苓€太小了。他們對(duì)我管教很嚴(yán)，希望我能很出眾，然而他們卻忽略了我內(nèi)心的想法，我并不希望他們很嚴(yán)格的管教我，讓我像關(guān)在籠子里的鳥沒有了自由，我只希望他們能給我一些時(shí)間，給我一個(gè)空間，一個(gè)可以供我想象的空間。      

爸爸媽媽好像不希望我有閑著的時(shí)候，每當(dāng)我做完功課，坐在沙發(fā)上發(fā)呆的時(shí)候，媽媽就說：“你看你這孩子，怎么成了小公主了，什么也不干，快別坐在這兒了，幫媽媽看看弟弟去！”爸爸說：“我最不喜歡看見你這樣了，大好的光陰都被你浪費(fèi)了，趁著現(xiàn)在學(xué)會(huì)兒習(xí)去?。　彼麄冋J(rèn)為這種教育方法很對(duì)，卻不知道，我也許在這時(shí)，正想著一個(gè)故事，一個(gè)沒有人讀過的故事，或許，就在這時(shí)，一個(gè)英雄出現(xiàn)了呢！  

不光爸爸媽媽不理解，就連朋友也不贊同。我向她津津樂道的講起一個(gè)住在我腦袋里只屬于我的小精靈時(shí)，她就變的臉色蒼白，然后用顫抖的手摸著我的頭，說：“我的天哪，你沒事吧！是不是發(fā)燒把腦袋燒壞了、燒傻了呀？”     

《姆米一家》這篇童話，并不是寫的人物，它寫的是姆米這種小動(dòng)物，用小動(dòng)物的形象寫出了孩子們渴望精彩生活。     

《姆米一家》不僅體現(xiàn)了趣味，還有著濃濃的親情。

由于火山的爆發(fā)，發(fā)生了大洪水，沖走了姆米家，后來又因?yàn)榉N種原因，姆米一家人分散了，姆米爸爸想了各種方法去找回他們的孩子，最后，洪水退了，姆米一家又團(tuán)圓了，這一家人發(fā)生了好多有趣的故事呢！可愛的姆米特落爾和它的小伙伴也發(fā)生了好多好多的故事哩！     

這樣的奇遇，令我們羨慕，雖然我們無法像它們一樣經(jīng)歷這么多的歷險(xiǎn)，但我們可以擁有它們所擁有的，還可以擁有它們沒有擁有的。

它們擁有什么？細(xì)細(xì)算來，它們擁有的確實(shí)不少哩！她們擁有親情、趣事、奇遇、歷險(xiǎn)、友情等。

我們?cè)鯓訐碛羞@些不一般的詞呢？

親情，我們可以擁有。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，沒事幫爸爸媽媽做些家務(wù)，不要忘了他們生日，在那天為他們準(zhǔn)備自己的心意。也許你會(huì)問，親情在哪里呢？在你做這些事的過程中，親情會(huì)彌漫你的全身，去試試！

趣事，我們可以擁有。我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會(huì)嘗試，這樣不僅能為以后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)，在做這些事的過程中，趣事會(huì)讓你笑個(gè)不停，去試試！

奇遇，我們可以擁有。我們現(xiàn)在去適應(yīng)社會(huì)，去融入社會(huì)，雖然不能像姆米一樣有魔法奇遇，但在這個(gè)過程中，你一定能有一個(gè)成長(zhǎng)過程奇遇，去試試！

歷險(xiǎn)，我們可以擁有。不要害怕走向社會(huì)，在這時(shí)，我們?nèi)ド鐣?huì)上做些事 ，對(duì)每個(gè)人都是一次不同的歷險(xiǎn)，去試試！

友情，我們可以擁有。我們可以交到很多朋友，只要克服閉鎖心理，敞開心扉，就可以獲得更多的友情，去試試！  

讀了《姆米一家》，我得到了許多，收獲了許多，你呢？