我是好孩子，所有人都告訴我不要當(dāng)壞孩子，不要和壞孩子交朋友，什么讓一個(gè)孩子被評(píng)定為壞？學(xué)習(xí)成績？

在初二的第一次月考后，老師們大怒，我被安排坐到了最后一排，靠窗，外面是飽受摧殘的草地，長著不高不矮的灌木，對(duì)面是辦公室，陽光會(huì)射進(jìn)來，看不清攤開的書上的字。我托腮暗暗慶幸：上課時(shí)終于可以不用被老師的口水洗禮了。

原本坐在后面的都是差生，而現(xiàn)在我也在這兒了?！澳忧?，你要把他們的成績都帶上來?！卑嘀魅萎?dāng)時(shí)語重心長地對(duì)我說。我低頭，笑。

您老對(duì)我也真有信心。

寧諾是坐在倒數(shù)第二排的，也靠窗，她從不主動(dòng)和別人說話，別人和她說話也一副愛理不理的樣子，于是被打上了“不合群的透明”的標(biāo)志，再說成績也不怎么樣，老師提起就說：“這孩子再這么下去就沒救了?！睂幹Z不在意，她從來不在意，也許在她的眼里，好好學(xué)習(xí)天天向上的孩子幼稚得可笑。

她有寫日記的可愛小習(xí)慣，厚厚的一本，記敘著有關(guān)她的各種東西，經(jīng)過她最好的朋友，她的日記在班級(jí)上廣為流傳。我也曾翻看過，稚嫩卻故做深沉的文字，我覺得自己的太陽穴一跳一跳的，這虛偽到令人惡心。于是，她成為了所有人的笑柄，他們?cè)谒暰€所不及的地方指指點(diǎn)點(diǎn)。而當(dāng)寧諾終于察覺到這一切的時(shí)候，只是抱著小說坐在座位上，看向窗外，金色的光灑在她身上，她的背挺得筆直。

期末考試的前幾天，寧諾徑直走到我桌旁，把我正在寫的作業(yè)從手臂底下抽出來，扔向黑板。我看見圓珠筆在字的一半突然劃出一道長長的痕跡，本子在還沒有到達(dá)黑板的時(shí)候就落下了，“嘭”得一聲砸上了某個(gè)倒霉鬼的腦袋，那人慘叫一聲后立刻吼了一句：“哪個(gè)亂丟垃圾？”大家哄笑起來。我笑著把寧諾的桌子推倒在地，漫畫、手機(jī)、薯片散了一地狼籍，瞥見一張只有35分的卷子，我的嘴角幅度拉大。寧諾的表情扭曲了，臉色煞白，我揮開她用來扯我的手，舉起她的書包從窗口拋了出去，然后用嘲諷的語調(diào)說：“半夜起來照鏡子？對(duì)著藍(lán)天輕聲訴說著以往？姑娘好興致啊！”大家又是一陣哄笑，寧諾用力咬著下唇，跑了出去，不見蹤影。她翹掉了那天下午的課，我這才有點(diǎn)后怕，老師應(yīng)該知道我做了什么，但沒來問，我也樂得裝傻。

我只記得她后來在上課時(shí)扔過來一張小紙條，上面寫著：“你可以看不起我小心翼翼保護(hù)著的珍寶，但你不可以踐踏它?。?！”我笑了笑，在后邊用黑色水筆寫上一句：“不知所云?！彼鋈淮蜷_窗，冷冽的風(fēng)刮進(jìn)來，我的各科試卷被刮到了地上，老師皺著眉看過來，然后繼續(xù)上課。我假裝沒看見紙條被她扔到了窗外，隨著風(fēng)飄到不知名的地方。

初二之后，我再?zèng)]見過寧諾，聽說是轉(zhuǎn)學(xué)了吧。

只是偶爾學(xué)習(xí)到深夜，倒牛奶的時(shí)候一眼掃過鏡子時(shí)看見自己的像，發(fā)覺自己其實(shí)和她一樣。

從頂樓望下，來往的人們形同螻蟻，是不是當(dāng)他們之中也有人仰著頭，在我譏諷的同時(shí)嘲笑著我的無知？也許宇宙只是在另一個(gè)世界的塵埃，只是在我們看來無比浩瀚。相對(duì)來說而已。