歲月的推移，叩響了青春的大門(mén)，中學(xué)生走進(jìn)了人生最美麗的春天。在這個(gè)美麗的季節(jié)，中學(xué)生的感情細(xì)膩，一點(diǎn)點(diǎn)萌發(fā)。走向成熟的過(guò)程中，意識(shí)到異性之美，那么中學(xué)生早戀應(yīng)不應(yīng)該呢？

早戀可以提前讓我們知道，什么叫真，愛(ài)什么叫互相關(guān)心。某同學(xué)，剛上初一，不知何時(shí)，暗戀同班班花。他過(guò)早的淌入愛(ài)河，過(guò)早地涉足愛(ài)谷，使他每日沉浸在唧唧我我中。雖說(shuō)早戀是一枚青澀的苦果，但也有益處，讓他明白了：真摯的愛(ài)的含義。就是冬天，問(wèn)暖，夏日，噓寒。

有人認(rèn)為，早戀正確，但要把握好“度”。什么是“度”呢？所謂“度”，就是同學(xué)之間的純潔。如果逾越，不但身心受到傷害，而且會(huì)造成感情危機(jī)。

早戀弊大于利，中學(xué)生，生理趨于成熟，但心理，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的滯后于于生理。中學(xué)生愛(ài)情觀不成熟，早戀既浪費(fèi)，時(shí)間又浪費(fèi)精力。雙方出現(xiàn)感情危機(jī)，容易對(duì)雙方造成傷害。

高三學(xué)生劉剛，就是典型的事例。他暗戀同班女孩，剛開(kāi)始，劉剛的戀情只基于紙條，上課寫(xiě)下，課寫(xiě)，一張張傳與女孩。女孩卻毫不理會(huì)。見(jiàn)到?jīng)]有效果，劉剛甚至當(dāng)面“求婚”。但是遭到了那個(gè)女孩的拒絕。劉剛一氣之下，用萬(wàn)惡的硫酸，毀掉其的面容。劉剛，也從愛(ài)情，走向牢房……

可嘆哪！因?yàn)樵鐟?，生命之花的凋零。不正確對(duì)待愛(ài)情，處理不好同學(xué)關(guān)系。早戀猶如“揠苗助長(zhǎng)”，帶來(lái)一時(shí)的快意，卻留下永恒的傷疤……

早戀的孩子，愛(ài)打扮。時(shí)常對(duì)著鏡子，左顧右盼。成績(jī)下降不說(shuō)，還不愿和父母說(shuō)話，借口外出，撒謊，寫(xiě)情書(shū)，發(fā)曖昧短信等事情更是屢見(jiàn)不鮮。別人知道了忙掩飾，父母了解到了也不愿說(shuō)出。只是沉浸在虛構(gòu)的感情世界里，無(wú)法自拔。

一位女生，為了討男生喜歡，背著父母，擅自“束腰”。獲得所謂的愛(ài)情，但是卻接踵而來(lái)。父母聽(tīng)聞之后，痛心疾首，“望女成鳳”的夢(mèng)想，由此如肥皂泡般破滅。

中學(xué)生早戀，弊大于利。有的同學(xué)有早戀經(jīng)歷，但吃過(guò)禁果后，又有幾個(gè)人感情能維持長(zhǎng)久？耽誤了學(xué)習(xí)不說(shuō)，還給自己帶來(lái)了很大的負(fù)面影響。

同學(xué)們走出朦朧的感情世界，把自己的精力和和熱情，集中到學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)中來(lái)，時(shí)刻銘記：以后的路，還很長(zhǎng)。