今天是返校的日子,這就說明離開學(xué)的時間不遠(yuǎn)了,而我依然還有許多的作業(yè)沒有完成,讓我十分煩躁。
到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我們班有許許多多的人都眉開眼笑,興奮的不得了。大家可能會猜想他假期去什么好玩的地方了吧!他笑嘻嘻地?fù)u了搖頭,后來才知道,他的作業(yè)寫完了。這你可能會認(rèn)為沒有什么,也許是他寫作業(yè)的速度很快吧!我向大家透露一些情況,他平時寫作業(yè)的速度并不是很快,大家可能認(rèn)為他在假期的態(tài)度很好吧!他自己說明了自己速度快的原因,原來15篇作文當(dāng)中有8篇是抄襲的。他得意地說:“有15篇作文,你不抄襲你要寫到何年何月呀?”
聽了這些,大家或許明白了他寫作業(yè)的速度快的原因。我不禁反問自己,抄襲真的很好嗎?
以前有一個學(xué)習(xí)很不錯的學(xué)生,他的作業(yè)從來都是獨(dú)自完成的,也十分整潔。一天,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)是一件十分令人感到愉快、輕松的事時,他漸漸地控制不住自己了,他迷上了作弊這個陋習(xí),他上課抄,下課抄,作業(yè)抄,甚至考試時他也在抄。老師多次批評教育他,他對老師的話置之不理,依舊在抄。他的成績漸漸下降了,直到他在高考當(dāng)中名落孫山了。他開始在社會上游蕩,認(rèn)識了許多社會上的“哥們”,去做一些違法的事,害了自己。
作弊可恥,它可以讓人懶惰,不愿意自己去思考,到了考試時依然有僥幸心理,所以鋌而走險(xiǎn),最終欺騙了老師,欺騙了家長,更欺騙了自己。所以,作弊可恥,我希望我們的社會是不存在欺騙的。