今天是返校的日子，這就說明離開學(xué)的時間不遠(yuǎn)了，而我依然還有許多的作業(yè)沒有完成，讓我十分煩躁。

到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我們班有許許多多的人都眉開眼笑，興奮的不得了。大家可能會猜想他假期去什么好玩的地方了吧！他笑嘻嘻地?fù)u了搖頭，后來才知道，他的作業(yè)寫完了。這你可能會認(rèn)為沒有什么，也許是他寫作業(yè)的速度很快吧！我向大家透露一些情況，他平時寫作業(yè)的速度并不是很快，大家可能認(rèn)為他在假期的態(tài)度很好吧！他自己說明了自己速度快的原因，原來15篇作文當(dāng)中有8篇是抄襲的。他得意地說：“有15篇作文，你不抄襲你要寫到何年何月呀？”

聽了這些，大家或許明白了他寫作業(yè)的速度快的原因。我不禁反問自己，抄襲真的很好嗎？

以前有一個學(xué)習(xí)很不錯的學(xué)生，他的作業(yè)從來都是獨(dú)自完成的，也十分整潔。一天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)是一件十分令人感到愉快、輕松的事時，他漸漸地控制不住自己了，他迷上了作弊這個陋習(xí)，他上課抄，下課抄，作業(yè)抄，甚至考試時他也在抄。老師多次批評教育他，他對老師的話置之不理，依舊在抄。他的成績漸漸下降了，直到他在高考當(dāng)中名落孫山了。他開始在社會上游蕩，認(rèn)識了許多社會上的“哥們”，去做一些違法的事，害了自己。

作弊可恥，它可以讓人懶惰，不愿意自己去思考，到了考試時依然有僥幸心理，所以鋌而走險(xiǎn)，最終欺騙了老師，欺騙了家長，更欺騙了自己。所以，作弊可恥，我希望我們的社會是不存在欺騙的。