在周三的上午，學(xué)校的操場(chǎng)上排起了一個(gè)一個(gè)的方隊(duì)，聽(tīng)老師說(shuō)是要去看音樂(lè)劇，全班一下子沸騰了起來(lái)。

在朱老師的指揮下我們出發(fā)了。我們的大隊(duì)伍仿佛是一條小河，歡快的“流”向了大劇院。雖然是去大劇院看音樂(lè)劇，可為了班級(jí)的秩序大家都把歡喜憋在了心里。

到了大劇院，大家找到了自己的座位，剛一坐下就嘁嘁喳喳說(shuō)個(gè)不停了，老師看見(jiàn)了連忙維持其紀(jì)律來(lái)，忙的不亦樂(lè)乎。突然大劇院的燈滅了，明亮的大廳突然之間暗了下來(lái)，音樂(lè)劇開(kāi)始了。

一開(kāi)始，一個(gè)名叫福生的小男孩和一個(gè)叫丹尼小女孩一見(jiàn)面便覺(jué)得他們仿佛似曾相識(shí)，于是一位海神出現(xiàn)了，她把那個(gè)福生和丹尼帶回了2百年多前。在那里，福生的師傅制造了一個(gè)花瓶，要送給哥德堡號(hào)的船長(zhǎng)時(shí)，海神又出現(xiàn)了，她給花瓶注入了魔法，可以免除哥德堡號(hào)的3次危險(xiǎn)，可是必須會(huì)唱一首歌謠，因?yàn)槟泻⒌膸煾挡环判?，所以讓男孩?fù)責(zé)教會(huì)船長(zhǎng)唱歌，男孩便趁著船長(zhǎng)不注意溜進(jìn)了哥德堡號(hào)里。于是船長(zhǎng)帶著圣杯向著家鄉(xiāng)瑞典駛?cè)?。在途中，大副摩爾想拿走圣杯去賣(mài)錢(qián)，所以惹來(lái)了一場(chǎng)災(zāi)難，海盜登上了哥德堡號(hào)，就在這時(shí)福生唱起了歌謠，動(dòng)聽(tīng)的歌謠使圣杯有了感應(yīng)，圣杯發(fā)動(dòng)了魔法免除了一場(chǎng)災(zāi)難……

由于圣杯有靈性，即不允許壞人作惡也不能要容忍福生自己犯錯(cuò)誤。

船靠岸了，由于福生貪玩，到大森林里去摘果子了，延誤了航程，突然一群野獸來(lái)到了哥德堡號(hào)附近，襲擊船員，使哥德堡號(hào)傷亡巨大，就在這時(shí)，福生回來(lái)了，他再次唱起了歌謠是野獸消失了。當(dāng)快到家鄉(xiāng)時(shí)，船員們樂(lè)極生悲又一次引來(lái)了災(zāi)難。雖然福生知道如果再一次唱起歌要的話他就會(huì)變成一塊礁石，可為了救大家他再一次唱起了歌謠，救了大家。

看完以后許多同學(xué)不禁為福生舍己為人的感動(dòng)，也為福生和丹妮、吉米斯之間深厚的友誼而祝福。我認(rèn)為福生最應(yīng)該令大家學(xué)習(xí)的是舍己為人，不為自己專門(mén)為別人著想的精神，而且最令我感動(dòng)的是在第一次他被船長(zhǎng)批評(píng)以后，在船長(zhǎng)有危險(xiǎn)之后，他依然能幫助他渡過(guò)難關(guān)并且完成了師傅對(duì)他的托付。

北京市密云縣第二小學(xué)五年級(jí)：.....lzj.......