從我升入初中到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了，在這兩年中我學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了許多道理。

記得那時(shí)一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸帶我到溜冰場(chǎng)學(xué)習(xí)溜冰。一進(jìn)入場(chǎng)地，我便迫不及待地?fù)Q上溜冰鞋，高興地沖了上去。然而，由于過于心急，竟忘記了自己根本就不會(huì)溜冰。沒走幾步，就來了個(gè)仰面朝天。但我沒有灰心，而是忍著疼痛站起來，繼續(xù)向前滑去，我小心翼翼地移動(dòng)著步伐，生怕再次摔倒?？墒牵@光滑的地面仿佛就是與我過不去，就在我放松警惕的時(shí)候，我的左腳一不小心刮倒了右腳，頓時(shí)，我驚慌失措，隨著“碰”的一聲，我再次重重地跌倒了地上。此時(shí)此刻，我有點(diǎn)感到絕望了。就在這時(shí)，我看到了遠(yuǎn)處的爸爸，他微笑著，不停地向我招手，從他的眼神中，我明白了，爸爸是在鼓勵(lì)我。我仿佛聽到了一個(gè)聲音：相信自己，堅(jiān)持下去。于是，我再次鼓起勇氣，向前滑去。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。

其實(shí)，做任何事情都如此，我們都應(yīng)堅(jiān)持。在堅(jiān)持的過程中，我們還要經(jīng)的起艱苦的磨練，正如詩中所說“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。

記得初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我的英語成績(jī)一直不好，老師也多次找我談話，幫我分析原因。開始，我并不在意，直到期末考試時(shí)，我才真正感到了問題的嚴(yán)重性。我絞盡腦汁，思考著如何提高英語成績(jī)。我為自己制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天早晚學(xué)習(xí)英語，但是，一段時(shí)間后，成績(jī)?nèi)匀粵]有提高，我感到非常苦惱。上初二后，新的英語老師告訴我，提高成績(jī)的關(guān)鍵在于掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，更重要的是要大量的記憶英語詞匯，朗讀英語文章，做到熟能生巧。老師的教導(dǎo)使我茅塞頓開。在之后的學(xué)習(xí)中我總結(jié)了一套適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，增加詞匯量和閱讀量。最終，在我的刻苦努力下，英語成績(jī)也上來了?？梢?，只有刻苦，才會(huì)有所。

現(xiàn)在，我想說：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”