千陽縣啟文小學(xué)五七班羅瑞怡

“今天你還要努力，沒同桌寫得好。”我聽了心里一涼。

我的同桌是新來的，他寫的字和我的一樣亂。老師 為了我們把字寫好，就把他調(diào)到我這來了。老師說：“你們倆競(jìng)爭(zhēng)吧，我每天評(píng)價(jià)如果誰寫的差，誰就撕掉另做”。就這樣我的字一天一天好起來。第一回他撕了，我心里暗自高興。可沒想到后面每回都是我。

“同學(xué)們，這幾天學(xué)校要每個(gè)班都要鋼筆字展覽，請(qǐng)同學(xué)們努力把字寫好然后我在挑選幾名代表，參加展覽?！蔽乙宦犘睦锔吲d極了，這回，我一定要?jiǎng)龠^他，不讓他展覽。接下來這幾天里，我每天都在練字，先在字帖上描，再仔細(xì)研究字的間架結(jié)構(gòu)。再看看同桌，還在外面玩呢。到了老師選的時(shí)候了，我的心怦怦直跳。希望自己能選上，同時(shí)也希望同桌的選不上。老師到我跟前來了，只見老師翻著，最終還是選了我的作品，哇，老師沒有選用同桌的作品，我內(nèi)心一陣竊喜。再看看同桌，不服氣的瞪了我一眼，好像在說，我就是不服氣，下回我一定贏你。

我終于贏了同桌，但回過頭來想，如果我和他不是，我的作品不一定會(huì)選上。可我怎么可以這樣在內(nèi)心詛咒同桌呢。我真不應(yīng)該。是的，我應(yīng)該向?qū)κ种戮础?/p>

指導(dǎo)老師：武金萍